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    如何应对试唱练耳考试?
    发布时间:2017-10-10
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    视唱练耳是考生感到较困难的一门考试。但视唱练耳是各音乐学院、艺术院校、师范院校音乐系各专业入学考试必考的科目之一。也是音乐教育的基础 课,对于一切从事音乐工作的音乐人,无论是学还是教,无论是声乐学习、表达,还是器乐练习、演奏,它都是必须掌握的,是基础中之基础。它主要通过视唱(看 谱即唱)、旋律音程、和声音程及和弦的听辨模唱、节奏模仿、曲调记忆模唱、听写等形式,检查学生的音准感、节奏感、音乐记忆力及识谱能力,以此衡量学生是 否具备学习音乐的素质和条件。因此,视唱练耳的学习不仅在考试中而且在实践活动中都有重要作用。

    视唱练耳包含两大项内容,视谱即唱和听觉训练,它是视唱与练耳的总称。

    A、视谱即唱

    视唱作为听音的基础,就是先通过视唱来熟悉音乐中的各种关系,包括对音程与和弦的构唱、节奏与旋律的视唱等等,进而促进听音方面的提高。

    一、视唱试题包含的知识点有:

    1、节奏、节拍方面:包括各种常用时值(二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)的音符和休止符;基本节奏型、切分节奏型、附点节奏型、三连音;常用节拍:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8。

    2、旋律方面:包括常用的十四种自然音程,变化音,音阶式及琶音式的进行。

    3、调及调式方面:西洋大、小调及中国民族调式。

    4、音乐术语标记方面:有速度术语、力度术语、表情术语及其他的标记。

    5、两种谱子:五线谱与简谱。

    6、试题长度:一般为方整的乐段八小节,个别院校从八到十六小节不等。

    二、试唱考试之前可以做一些“热声”运动

    1、 视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容,声带的灵活程度影响着音准的表现。在考试之前,可以出声音唱一遍大、小调调式的音阶上、下行;几种简单的琶音等等。这样做好充分的准备可以帮助你镇定自己。

    2、调节情绪,用深呼吸是最快、最简单的方法之一,同时保持自信,从心理上克服紧张的情绪,这是克服怯场的法宝。

    三、考视唱时的注意事项。

    1、考试报号时要尽量讲普通话,唱考题时要站姿自然,和评委保持一定的距离。

    2、要整体把握手中的视唱考题。 当抽到考试题准备的时候,要快速浏览试题,从宏观上把握试题的难度,要做到六看:看是不是经常练习的谱表,熟悉唱名;看拍号,选择与之相符的击拍图式;看 节奏的音值,选择速度;看调式的最高音与最低音,确定音域唱谱;看有没有连续的广音程或复音程(注意:这是所有考生的难点),如实在把握不准的情况下,可 避开这一两个音,以免影响整个考试;看调式类别,把握调式的音乐风格。

    3、通常左手执谱于胸前20厘米左右,右手略低于左手划拍子,音量要适中,音调要婉转。切记不要紧张。谱子可以慢点唱,但一定要把节奏唱对,尽量不 要停,停下再接,分就会低很多。还有,老师给你标准音之后,如果你觉得谱子的音区太高你唱不上去,记得和老师说,要求低8度唱,一般是被允许的。

    4、要把握视唱考试的完整性。这是考试关键一步,因为考试的分数会在考生唱完试题的瞬间完成。视唱试题的评分并不像乐理试题客观评分,视唱考试的评 分是根据客观标准和主观判断而来的。评委对试题的打分主要考虑基础分和表现分两部分,基础分用来衡量考生对音准与节奏把握的准确性,表现分主要用来衡量考 生对音乐的理解力与表现力,这部分主要体现在音乐中的各种表情记号、乐句的划分、旋律的强弱以及节拍的律动、表情地运用等方面。从这个角度上说,如果考生 的试题唱的比较完整没有顿、错的音符而且音乐的表现性较好,那他的分值就高;反之,分值则低。

    B、听觉训练

    听音部分按考试形式大致可分模唱和听写两部分。听音部分按内容大致可分旋律音程的听辨、和声音程的听辨、和弦的听辨、节奏的听辨、旋律的听辨、调式音阶的听辨等方面。

    一、    旋律音程的听辨

    先后弹出两个音,考生分别从低到高将两个音模唱出来或听写出来。

    二、    和声音程的听辨

    同时弹出两个音,考生分别从低到高将两个音模唱出来或听写出来。

    三、    和弦的听辨

    和弦就是三个或三个以上按三度关系排列起来的音。先后奏出,称为分解和弦,一起奏出,称为柱式和弦。

    四、    节奏的听辨

    节奏是音乐的灵魂,是骨架,是音乐的脉搏。节奏在音乐表现中具有极重要的意义。任何音乐都有鲜明的节奏,节奏训练有着不可低估的作用。

    节奏的听辨包括各种常用时值(二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)的音符和休止符;基本节奏型、切分节奏型、附点节奏型、三连音;常用节拍:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8。

    五、    旋律的听辨

    可以采用分段记忆。比如听第一遍时记前三、两小节,听二遍再记住另外的两、三小节的方法,这样三遍下来你差不多全都记住了。

    六、    调式音阶的听辨

    熟悉各个调式音阶的音程关系,快速判断调式调性。

    综上所述,全面把握好视唱练耳考试,对提高考生在音乐高考中的竞争力具有重要的意义,考生只有应对好专业考试的每一个科目,才能真正迈入理想的大学殿堂。

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